مرکر شغل یابی

فعالیت‌ها

زمان اجرا

1. آموزش مهارت‌های کمپیوتر:

• ورکشاب‌ها و دوره‌های آموزشی در زمینه‌های مختلف کمپیوتر نظیر نرم‌افزارهای اداری مثل مایکروسافت آفیس، اکسل، پاورپوینت و غیره.
• برگزاری ورکشاب‌های عملی برای استفاده مؤثر از ابزارهای کامپیوتر در محیط کار مانند اینترنت و ایمیل.
• برگزاری ورکشاب‌های عملی برای استفاده مؤثر از ابزارهای کمپیوتر در محیط کار.

2. آموزش سی وی نویسی و کاورلیتر نویسی:

• برگزاری دوره‌های آموزشی برای نگارش سی وی (CV) حرفه‌ای و استاندارد.
• آموزش نحوه نگارش کاورلیتر (Cover Letter) تاثیرگذار و متناسب با شغل‌های مختلف.
• بررسی و اصلاح سی وی و کاورلیتر محصلان توسط مشاوران حرفه‌ای.

درجریان سمستربهاری 1403

3. آموزش مهارت‌های مصاحبه شغلی:

• برگزاری ورکشاب‌های آموزشی برای آمادگی در مصاحبه‌های شغلی.
• شبیه‌سازی مصاحبه‌های شغلی با حضور متخصصان مرکز شغل یابی
• ارائه بازخوردهای سازنده به محصلان برای بهبود عملکرد در مصاحبه‌ها.

درجریان سمستر بهاری 1403

4. آموزش مهارت‌های زبان خارجی:

برگزاری صنف‌های آموزشی زبان‌های خارجی (خصوصاً انگلیسی) برای بهبود مهارت‌های زبانی محصلان و کارجویان

در جریان  سمستربهاری و خزانی 1403

5. توسعه مهارت‌های نرم:

• برگزاری سمینارها و کارگاه‌های آموزشی در زمینه مهارت‌های ارتباطی، رهبری، مدیریت زمان و کار تیمی.برگزاری جلسات عملی برای تقویت کار تیمی و همکاری گروهی.
• آموزش مهارت‌های نوشتاری و ارائه مطلب به صورت موثر.

در جریان سمسترخزانی 1403

6. توسعه مهارت‌های مدیریت پروژه:

• آموزش اصول و مبانی مدیریت پروژه.

در جریان سمسترخزانی 1403

7. برنامه‌های کارآموزی و کارورزی:

• همکاری با سازمان‌ها و نهادهای مختلف برای فراهم کردن فرصت‌های کارآموزی و کارورزی برای محصلان.
• پیگیری و ارزیابی کارآموزی‌ها برای تضمین کیفیت و بهره‌وری محصلان.

در جریان بهاری و خزانی 1403

8. ارزیابی و نظارت

زمان اجرا

1. بررسی عملکرد سمینارها و  دوره‌های آموزشی:

• جمع‌آوری بازخوردهای محصلان ازسمینارهای، ورکشاب‌ها و دوره‌های آموزشی و تحلیل آن‌ها برای بهبود کیفیت.
• ارزیابی موفقیت محصلان در کسب مهارت‌های جدید و استفاده از آن‌ها در محیط کار.

درختم هر دوره و سال

2. پیگیری وضعیت شغلی فارغ‌التحصیلان:

• ایجاد بانک اطلاعاتی از فارغ‌التحصیلان و پیگیری وضعیت شغلی آنان.
• تحلیل داده‌های جمع‌آوری شده برای ارزیابی تاثیر فعالیت‌های مرکز بر موفقیت شغلی محصلان.

بصورت دایم

3. به‌روزرسانی مستمر برنامه‌ها:

• بازبینی و به‌روزرسانی مداوم برنامه‌های آموزشی بر اساس تغییرات بازار کار و نیازهای جدید.
• مشاوره با کارشناسان و متخصصان  این مرکز برای تطبیق برنامه‌ها با نیازهای واقعی جامعه و صنعت.

در ختم هر سال

9. منابع مورد نیاز

الف: منابع انسانی:

• اساتید و متخصصان در زمینه‌های مختلف آموزشی.
• مشاوران شغلی و کارشناسان کارآفرینی.

ب: منابع مالی:

• تا فعلا بودجه‌ای از سوی موسسه تحصیلات عالی غور تخصیص داده نشده است.تلاش برای جذب حمایت‌های مالی از سازمان‌ها و نهادهای مختلف.

1. تجهیزات و زیرساخت‌ها:

• سالن‌های آموزشی مجهز(سالن کنفرانس‌های موسسه تحصیلات عالی غور)
• تجهیزات و ابزارهای مورد نیاز برای برگزاری سمینارها، ورکشاب‌ها و دوره‌های آموزشی.

نتیجه‌گیری

این پلان انکشاف مهارت های محصلان و فارغ‌التحصیلان در مرکز شغل یابی موسسه تحصیلات عالی غور به منظور ارتقای توانمندی‌ها آنها تدوین شده است. با اجرای این برنامه‌ها، محصلان می‌توانند با آمادگی بیشتر و توانمندی‌های لازم وارد بازار کار شده و شغل مناسبی برای خود بیابند.

پوهنیار استاد غوریانفر

مسوول مرکز شغل یابی