ادامه دروس (اصلاحی ) برای همه پرسونل اداری و اعضای کادری

ghru_admin
Wed, May 14 2025 5:17 AM

ادامه دروس (اصلاحی ) برای همه پرسنل اداری و اعضای کادری موسسه تحصیلات عالی غور:
امروز چهار شنبه مورخ ۱۴۴۶/۱۱/۱۶ مطابق ۱۴۰۴/۲/۲۴ درس فقه شریف توسط نامزد پوهنیار شاه محمد "محمودی" استاد دیپارتمنت ثقافت اسلامی، با همآهنگی آمر دعوت و ارشاد موسسه تحصیلات عالی غور با حضور داشت سطح رهبری موسسه تحصیلات عالی غور ، اعضای کادری و سایر کارمندان این نهاد تحصیلی ادامه یافت.
مطابق تقسیم اوقات تعین شده اساتید و علمای کرام دروس خویش را روزانه برای همه پرسنل موسسه تحصیلات عالی غور، از ساعت :۸ الی ۸:۳۰ صبح، جهت اصلاح و افزایش معلومات دینی کار مندان به پیش خواهند برد.

Social media stream

Quick Links

Balkh University Herat University Kabul University of Education MCIT MOE Ministry of Higher Education Information Management System (HEMIS) Ministry of Higher Education Ministry of propagation of virtue, prevention of vice and hearing complaints NEXA Nangarhar University Technical and Vocational Education Department kabul University Medical sciences kabul university kandhar University

Latest news

Wed, May 20 2026 10:42 PM

A Scientific-Educational Workshop Titled “Principles and Methods of Writing Scientific Research Works, Authorship, and Translation” Held at Ghor University

Today, Wednesday, 3rd of Dhul-Hijjah 1447 AH, corresponding to 30 Sawr 1405 SH, a scientific-educational workshop titled “Principles and Methods of Writing Scientific Research Works,. . .

The biometric registration process for applicants of the 1405 General Kankor Examination at Ghor University has officially commenced.

Today, Tuesday, 25 Dhul-Qa’dah 1447 AH, corresponding to 22 Sawr 1405 in the Solar Hijri calendar, the biometric registration process for applicants of the General Kankor Examination,. . .

Reform and guidance seminar entitled "Revival of the Prophetic Traditions"

Today, Thursday, 20 Dhul-Qa'dah 1447 AH, equal to 17 Thor 1405 AH, a reform and guidance seminar entitled "Revival of the Prophetic Traditions" was held by the Directorate of Da'wat and. . .